Overzichtspagina methode

Methodes vergelijken

Selecteer minstens twee methodes via 'Voeg toe aan vergelijking'

Nu vergelijken
Voorbeeldpagina keuzeopdracht havo

Biologie voor jou onderbouw (combi werkboek/ePack), zesde editie

Malmberg BV VO, Uitgeverij

2007-2011

Overzicht

Type

methode

Doelgroep(en)

LWOO 1-2
VMBO-B 1-3
VMBO-G 1-3
VMBO-K 1-3
VMBO-T 1-3
H 1-3
V 1-3

Vak(ken)

biologie

Links

Methodesite
Gebruikskostenoverzicht LWOO 1-2, biologie
Gebruikskostenoverzicht VMBO-B 1-2, biologie
Gebruikskostenoverzicht VMBO-K 1-2, biologie
Gebruikskostenoverzicht VMBO-G 1-2, biologie
Gebruikskostenoverzicht VMBO-T 1-2, biologie
Gebruikskostenoverzicht H 1-3, biologie
Gebruikskostenoverzicht V 1-3, biologie

Documenten:

Recensie Vives, november 2007
Rapport Seksuele vorming in onderwijsmethoden voor het voortgezet onderwijs kritisch onder de loep!

Uitgever / Besteladres

Malmberg BV VO, Uitgeverij
Postbus 233
5201 AE DEN BOSCH
http://www.malmberg.nl/vo/
malmberg@malmberg.nl
073 - 628 88 11



Samenvatting

Methode biologie voor de onderbouw VO en bovenbouw vmbo. Voor de onderbouw zijn een vmbo-bk, een vmbo-kgt, een vmbo-t/h/v en een havo/vwo editie beschikbaar. Het arrangement bestaat per leerjaar uit een handboek, een werkboek (of combinatie van beiden), een antwoordenboek en een ePack. Voor de docent zijn een toetsenboek, een docenten cd-rom, een netwerkversie van de leerlingen cd-rom en interactief materiaal op de methodesite beschikbaar.
De papieren en digitale onderdelen worden volledig geïntegreerd aangeboden. Via ePack hebben zowel leerlingen als docent toegang tot de methodesite. Daarop zijn ondermeer simulaties, extra oefeningen, diagnostische toetsen en de Interactieve Flora te vinden. Ook is via ePack toegang mogelijk tot Studiehulp, een online bibliotheek, gevuld met bruikbaar en betrouwbaar naslagmateriaal.
Differentiatie vindt plaats op alle niveaus. Elke editie bevat naast de basisstof nog extra basisstof voor leerlingen die meer uitdaging willen. De vmbo-bk editie biedt extra structuur en overzicht in de vorm van een leerwerkboek. Ook worden afwisselende werkvormen voor het vmbo aangeboden. De havo/vwo-delen bevatten diepgaandere lesstof en meer toepassingsgerichte verwerkingsvragen.

Bekijken

Voorbeeldpagina keuzeopdracht havoVoorbeeldpagina leerlingenboek 2Schermafbeelding ePackVoorbeeldpagina leerwerkboek 1 vmbo-bk

Onderdelen

TitelDoelgroepenJaarPrijsISBN
Leerwerkboek/ePack 1 vmbo-bk deel 1+2Meer informatieLWOO VMBO-BK 137,90978-90-345-9989-6
Antwoordenboek 1 vmbo-bk deel 1 (Bestelnummer: 507087) Meer informatieLWOO VMBO-BK 113,10978-90-345-4724-8
Antwoordenboek 1 vmbo-bk deel 2 (Bestelnummer: 507088) Meer informatieLWOO VMBO-BK 113,10978-90-345-4725-5
Leerwerkboek/ePack 2 vmbo-bk deel 1+2Meer informatieLWOO VMBO-BK 237,90978-90-345-9993-3
Antwoordenboek 2 vmbo-bk deel 1 (Bestelnummer: 507095) Meer informatieLWOO VMBO-BK 213,10978-90-345-4732-3
Antwoordenboek 2 vmbo-bk deel 2 (Bestelnummer: 507096) Meer informatieLWOO VMBO-BK 213,10978-90-345-4733-0
vmbo-kgt
Handboek 1 vmbo-kgt deel 1 (Bestelnummer: 507133) Meer informatieVMBO-KGT 124,35978-90-345-4760-6
Handboek 1 vmbo-kgt deel 2 (Bestelnummer: 507134) Meer informatieVMBO-KGT 124,35978-90-345-4761-3
Werkboek/ePack 1 vmbo-kgt deel 1+2Meer informatieVMBO-KGT 132,50978-90-345-9990-2
Antwoordenboek 1 vmbo-kgt deel 1 (Bestelnummer: 507089) Meer informatieVMBO-KGT 113,10978-90-345-4726-2
Antwoordenboek 1 vmbo-kgt deel 2 (Bestelnummer: 507090) Meer informatieVMBO-KGT 113,10978-90-345-4727-9
Handboek 2 vmbo-kgt deel 1 (Bestelnummer: 507140) Meer informatieVMBO-KGT 224,35978-90-345-4766-8
Handboek 2 vmbo-kgt deel 2 (Bestelnummer: 507141) Meer informatieVMBO-KGT 224,35978-90-345-4767-5
Werkboek/ePack 2 vmbo-kgt deel 1+2Meer informatieVMBO-KGT 232,50978-90-345-9994-0
Antwoordenboek 2 vmbo-kgt deel 1 (Bestelnummer: 507097) Meer informatieVMBO-KGT 213,10978-90-345-4734-7
Antwoordenboek 2 vmbo-kgt deel 2 (Bestelnummer: 507098) Meer informatieVMBO-KGT 213,10978-90-345-4735-4
vmbo-t/havo/vwo
Handboek 1 vmbo-t/hv deel 1 (Bestelnummer: 507135) Meer informatieVMBO-T H V 124,35978-90-345-4762-0
Handboek 1 vmbo-t/hv deel 2 (Bestelnummer: 507136) Meer informatieVMBO-T H V 124,35978-90-345-4763-7
Werkboek/ePack 1 vmbo-t/hv deel 1 + 2Meer informatieVMBO-T H V 132,50978-90-345-9991-9
Antwoordenboek 1 vmbo-t/hv deel 1 (Bestelnummer: 507091) Meer informatieVMBO-T H V 113,10978-90-345-4728-6
Antwoordenboek 1 vmbo-t/hv deel 2 (Bestelnummer: 507092) Meer informatieVMBO-T H V 113,10978-90-345-4729-3
Handboek 2 vmbo-t/hv deel 1 (Bestelnummer: 507143) Meer informatieVMBO-T H V 224,35978-90-345-4768-2
Handboek 2 vmbo-t/hv deel 2 (Bestelnummer: 507144) Meer informatieVMBO-T H V 224,35978-90-345-4770-5
Werkboek/ePack 2 vmbo-t/hv deel 1 + 2Meer informatieVMBO-T H V 232,50978-90-345-9995-7
Antwoordenboek 2 vmbo-t/hv deel 1 (Bestelnummer: 507099) Meer informatieVMBO-T H V 213,10978-90-345-4736-1
Antwoordenboek 2 vmbo-t/hv deel 2 (Bestelnummer: 507100) Meer informatieVMBO-T H V 213,10978-90-345-4737-8
havo/vwo
Handboek 1 hv deel 1 (Bestelnummer: 507131) Meer informatieH V 124,35978-90-345-4758-3
Handboek 1 hv deel 2 (Bestelnummer: 507132) Meer informatieH V 124,35978-90-345-4759-0
Werkboek/ePack 1 hv deel 1+2Meer informatieH V 132,50978-90-345-9992-6
Antwoordenboek 1 hv deel 1 (Bestelnummer: 507085) Meer informatieH V 113,10978-90-345-4722-4
Antwoordenboek 1 hv deel 2 (Bestelnummer: 507086) Meer informatieH V 113,10978-90-345-4723-1
Handboek 2/3 hv deel 1 (Bestelnummer: 507137) Meer informatieH V 2-324,35978-90-345-4764-4
Handboek 2/3 hv deel 2 (Bestelnummer: 507139) Meer informatieH V 2-324,35978-90-345-4765-1
Werkboek/ePack 2/3 hv deel 1+2Meer informatieH V 2-332,50978-90-345-9996-4
Antwoordenboek 2/3 hv deel 1 (Bestelnummer: 507093) Meer informatieH V 2-313,10978-90-345-4730-9
Antwoordenboek 2/3 hv deel 2 (Bestelnummer: 507094) Meer informatieH V 2-313,10978-90-345-4731-6
Docentenlicentie ePack onderbouw (Bestelnummer: 539225) Meer informatieLWOO VMBO-BKGT 1-2 H V 1-321,50978-90-345-7068-0
Leerwerkboeken/ePack 3 vmbo-bk (Bestelnummer: 514509) Meer informatieVMBO-BK 342,00978-90-345-9898-1
Werkboeken/ePack 3 vmbo-gt (Bestelnummer: 514509) Meer informatieVMBO-GT 330,90978-90-345-9899-8
Beschrijving

Beschrijving: Biologie voor jou 6e druk





Samenvatting

Terug naar boven ↑

"Biologie voor jou" is al jarenlang de meest gebruikte methode voor het vak biologie in de onderbouw, vmbo bovenbouw en de tweede fase. Daarmee is een doorlopende leerlijn verzekerd en kunnen leerlingen zich uiteindelijk op een vertrouwde wijze voorbereiden op het examen. Voor elk leerjaar en elk niveau is er een compleet aanbod van lesmateriaal. Dit in boekvorm en digitaal.

Omdat iedereen anders leert, maakt de methode op allerlei manieren onderscheid tussen niveaus en leerstijlen. Niet alleen in de boeken, maar ook in de ICT kunnen leerlingen op hun eigen manier en op eigen snelheid door de stof heen. Samen of individueel.
De methode "Biologie voor Jou" 6e druk is zo geschreven dat leerlingen er zelfstandig mee kunnen werken.
Om met de methode te kunnen werken hebben de leerlingen de beschikking over een theorieboek, werkboek, antwoordboek en internetsite (http://www.biologievoorjou.nl/).
Bij de methode "Biologie voor Jou", 6e druk, is de informatie verdeeld over 2 boeken (halfjaardelen) namelijk:
1e klas: 1a, 1b
2e klas: 2a, 2b
Het boek "Biologie voor Jou", biedt ICT als geïntegreerd onderdeel van de methode. Biologie voor Jou 6e druk bevat een uitgebreide ICT in de vorm van een ePack, deze kan 70% van de basisstof uit het boek vervangen en biedt ook voor de docenten de mogelijkheid om toetsen op maat te maken.
Het ePack bevat online lesmateriaal voor docenten en leerlingen.
Presentator kan de docent gebruiken als hij in het lokaal de beschikking heeft over een digitaal schoolbord. Hierin staan per thema en per basisstof van een bepaald thema filmpjes, animaties, opdrachten die als lesmateriaal gebruikt kunnen worden via een digitaal schoolbord.



Samenstelling

Terug naar boven ↑

Full colour handboek en werkboeken in z/w.
De vmbo-BK versie heeft een geïntegreerd hand- en werkboek.
De werkboeken zijn in verband met gewichtbesparing uitgevoerd in twee delen per leerjaar.
De interactieve website, toegankelijk via het e-pack, heeft aanvullende en vervangende opdrachten.



Vormgeving

Terug naar boven ↑



Didactische uitgangspunten en doelstellingen

Terug naar boven ↑

De methode "Biologie voor Jou" is zo geschreven dat leerlingen er zelfstandig mee kunnen werken. Leerlingen kunnen dan op meer hulp rekenen van de betreffende docent, bij onderwerpen waar zij moeite mee hebben. Om met de methode te kunnen werken hebben de leerlingen de beschikking over een theorieboek, werkboek, antwoordboek en internetsite (http://www.biologievoorjou.nl/).

Op de internetsite kan de leerling een planningsformulier invullen waarop men een planning kan maken van alles wat er bij een bepaald thema gemaakt dient te worden.



Leerstofinhoud

Terug naar boven ↑

Leerjaar 1 Havo/Vwo
De leerstof is als volgt over 2 leerjaren verdeeld:
Boek 1 a:
•-          Thema 1 "Wat is Biologie?"
•-          Thema 2 "Planten"
•-          Thema 3 "Organen en cellen"
•-          Thema 4 "Ordening"
Boek 1b:
•-          Thema 5 "Stevigheid en beweging"
•-          Thema 6 "Voortplanting"
•-          Thema 7 "Bloemen, vruchten, zaden"
Leerjaar 2 Havo/Vwo
Boek 1a:
•-          Thema 1 "Verbranding en ademhaling"
•-          Thema 2 "Voeding en vertering"
•-          Thema 3 "De Bloedsomloop"
•-          Thema 4 "Waarneming en regeling"
Boek 2b:
•-          Thema 5 "Erfelijkheid en evolutie"
•-          Thema 6 "Ecologie"
•-          Thema 7 "Mens en Milieu"
Aanpassing en vernieuwing methode
•-          Leerwerkboek voor Vmbo-BK. Er hoeft niet meer gewisseld te worden tussen het werkboek en het handboek. Dit is duidelijker en overzichtelijker.
•-          Verzwaring van het niveau voor Havo/Vwo, meer lesstof, meer verdieping, meer aanbod van lesstof in de vorm van een onderzoek.
•       ePack; online-lesmateriaal voor docenten en leerlingen. Uitbreiding van ICT.
Duidelijke illustraties en foto's, lesvervangende computerlessen met directe feedback, interactieve opdrachten, diagnostische toets met feedback en de Presentator; een tool voor docenten om interactief via de beamer of het digitaal schoolbord 'Biologie voor jou'- lessen te geven en eigen materiaal digitaal te presenteren.
•       De opdrachten zijn gevarieerder. Afbeeldingen zijn deels vernieuwd, het aantal is toegenomen.
•       Anticiperen op ontwikkelingen in het biologieonderwijs
Waar mogelijk loopt Biologie voor jou vooruit op de concept-contextbenadering, uitgaande van de bestaande kerndoelen. Ook wordt meer aandacht besteed aan competenties en vaardigheden.
•       Met "Your Biology" is er ook aanbod voor twee-talig onderwijs.



Leerstofordening

Terug naar boven ↑

Bij de methode "Biologie voor Jou", 6e druk, is de informatie verdeeld over 2 boeken (halfjaardelen) namelijk:
1e klas: 1a, 1b
2e klas: 2a, 2b
Dit geldt voor de 1e en 2e klas Havo/Vwo en VMBO.
Voor leerlingen bevat elke editie van Biologie voor jou:
•       Handboek (halfjaardelen), (voor vmbo-bk zijn er leerwerkboeken)
•       Werkboek (halfjaardelen) 
•       Antwoordenboek (halfjaardelen)
•       ePack leerling (o.a. computerlessen/animaties, ideeën voor onderzoek, samenvattingen, planningsformulier, interactieve diagnostische toets)
•       Binnen het eerste deel (1a), is er een kennismaking met het vak Biologie, ontwikkeling van mens en dier, groei, een eerste kennismaking met het maken van tekeningen, tabellen, vergroten en grafieken. Verder leren de leerlingen gaandeweg hoe een plant is opgebouwd en hoe een plant op naam gebracht kan worden aan de hand van het gebruik van een interactieve flora. Vervolgens komen cellen, weefsels en organen aan bod en de bouw en werking van een microscoop. Als laatste komt het ordenen van organismen aan bod en de onderverdeling in de rijken die vervolgens ook weer zijn onderverdeeld.
•       Binnen het tweede deel (1b), komt de bouw van het skelet van mens en dier aan bod. Verschillende botweefsels, beenverbindingen en spieren en beweging. Vervolgens komen de bouw en functie van het mannelijke en vrouwelijke voortplantingsstelsel en thema's rondom seksualiteit aan bod. Als laatste wordt er gekeken naar de manier van voortplanten binnen het plantenrijk, begrippen als bestuiving, bevruchting, vruchten en zaden komen aan bod.
•       Binnen het eerste deel (2a), komt de bouw en werking van het ademhalingsstelsel als eerste aan bod en het begrip verbranding. Vervolgens komt het verteringsstelsel aan bod en worden de bouw en functie daarvan beschreven. Voedingsmiddelen en voedingsstoffen worden ook besproken, deze worden ondersteund door een praktische vaardigheid, het aantonen van een voedingsstof. Daarna worden de bouw en functie van het bloedvatenstelsel beschreven bij mens en dier. Alle beschreven informatie wordt goed ondersteund door duidelijke illustraties. Als laatste worden in dit deel de bouw en functie van zintuigen beschreven en het reageren op de omgeving hiervan. Onderdelen als zenuwstelsel en hormoonstelsel, functie van de hersenen worden hierbij ook besproken.
•       Binnen het tweede deel (2b), wordt er gestart met de onderwerpen erfelijkheid en evolutie, bouw en functie van het erfelijk materiaal worden omschreven en men probeert dit visueel te maken aan de hand van duidelijke illustraties. Verder worden er nog mogelijke argumenten voor de evolutietheorie gegeven. Daarna start het onderwerp ecologie, behandelen van invloeden uit het milieu, voedselrelaties, kringlopen, populaties, aanpassingen bij planten en dieren aan de omgeving, piramides, successie. De basisprincipes van de ecologie komen aan bod. Als laatste onderdeel van dit deel komt de mens en het milieu aan bod. Onderwerpen die worden besproken zijn begrippen als energie, broeikaseffect, afval, voedselproductie, ozonlaag en het bestrijden van ziekten en plagen, omgang van de mens in verhouding tot het milieu.
Aanpassingen ten opzichte van de 5e druk:
Het Thema "Voortplanting en ontwikkeling is verplaatst van klas 2-3 naar het 1e leerjaar. Het Thema "Waarnemen" uit de 1e klas is verplaatst naar klas 2-3. Het Thema "Schoolomgeving" uit de 1e klas is komen te vervallen. Het Thema "Afval en Milieu" klas 2-3 is veranderd in het Thema "Mens en Milieu".
Het Thema "Regeling en gedrag" klas 2-3 is veranderd in het Thema "Waarneming en Regeling".



Planning/tijdsinvestering

Terug naar boven ↑

De methode "Biologie" geeft per halfjaardeel voldoende informatie en opdrachten om hiermee twee lesuren per week in te vullen aan het vak Biologie onderbouw. De opdrachten uit de verrijkingsstof zijn niet verplicht, maar kunnen wel gemaakt worden door leerlingen die een sneller studietempo hebben.
Op de internetsite (http://www.biologievoorjou.nl/) staat een planningsformulier waarop je als leerling een planning kunt maken van alles wat je bij een bepaald thema gaat doen.
Door het gebruik van deze methode kunnen leerlingen grotendeels zelfstandig aan het werk gaan, hierbij is de tijd die de docent moet investeren in voorbereiding minder.



Didactiek (instructie en werkvormen)

Terug naar boven ↑

De methode "Biologie voor Jou" is zo opgezet dat er zelfstandig mee gewerkt kan worden, het boek is grotendeels zelfinstruerend.
Bij het praktische gedeelte moeten leerlingen natuurlijk worden ondersteund door de desbetreffende docent. Ook kan een docent ervoor kiezen om bepaalde gedeelten klassikaal door te nemen.
Elke deel begint met een stuk tekst die wordt ondersteund door illustraties. Bovenaan de tekst staat bijvoorbeeld een icoon van een computer, hierbij hoort een opdracht die ook met de computer gemaakt kan worden. Verder staat er na elk stuk tekst vermeld welke opdracht er gemaakt dient te worden en op welke bladzijde deze in het werkboek van de methode staat.
Bij deze methode werken de leerlingen met thema's, deze worden onderverdeeld in:
•       Basisstof
•       Extra basisstof
•       Samenvatting
•       Diagnostische toets
•       Verrijkingsstof
Basisstof:
In de basisstof staan teksten en afbeeldingen die doorgenomen moeten worden. Hierbij komen leerlingen vanzelf opdrachten tegen.
Extra Basisstof:
In de extra basisstof staan de onderwerpen die wat moeilijker zijn. De docent geeft hierbij aan welke extra basisstof er gemaakt dient te worden.
Samenvatting:
In de samenvatting is kort weergegeven wat leerlingen in een basisstof hebben geleerd en eventueel in de extra basisstof. Hier staat wat leerlingen moeten kennen en kunnen voor een proefwerk.
Diagnostische toets:
Met de diagnostische toets kunnen leerlingen nagaan of ze de stof beheersen van een bepaald thema. De diagnostische toets kan worden nagekeken met een nakijkboek (klassikaal) of de leerling kan de diagnostische toets maken op de methodesite, leerlingen krijgen dan gelijk te zien of zij de vragen juist hebben beantwoord.
Verrijkingsstof:
Als leerlingen alles kennen en kunnen van wat er in de samenvatting staat, krijgen leerlingen van de docent te horen hoeveel verrijkingsstoffen zij moeten kiezen om deze vervolgens te maken.



Zelfstandig werken

Terug naar boven ↑

De methode "Biologie voor Jou" is zo geschreven dat leerlingen er zelfstandig mee kunnen werken. Hierdoor is er meer tijd voor docent om aandacht te besteden aan de onderwerpen waar de leerling moeite mee heeft. Met behulp van de digitale planner kunnen leerlingen aan het begin van elk thema een planning maken van alles wat zij bij dit thema gaan doen. Deze planning moet natuurlijk aansluiten op de studiewijzer die een docent heeft ontworpen/hanteert bij deze methode.
Er wordt zowel klassikaal als digitaal (op het internet) gewerkt aan de opdrachten. Opdrachten kunnen worden nagekeken met een antwoordenboek op aangeven van de docent.



Differentiatie

Terug naar boven ↑

De methode heeft de beschikking over "Extra basisstof" en  "Verrijkingsstof". Hiermee kan een docent onderscheid maken tussen niveau en tempo van een bepaalde leerling. De Verrijkingsstof is een verdieping op de leerstof. Ook kan er onderscheid gemaakt worden tussen verschillende klassen/leertypen. Ook het ePack biedt voldoende mogelijkheden tot differentiatie, zoals digitale verrijkingsstoffen en links naar onderwerpen binnen een thema die net iets dieper op de stof ingaan dan de basisstoffen en extra basisstoffen uit het boek. De docent kan daarbij aangeven welke verrijkingsstoffen er gemaakt moeten worden. Er is dus een ruim aanbod aanwezig, zowel in het handboek als digitaal op de methodesite met gebruik van het ePack.



Evaluatie/toetsing

Terug naar boven ↑

Diagnostische toets:
Per thema is er een diagnostische toets beschikbaar met bijbehorende antwoorden. Deze diagnostische toets kunnen leerlingen in het boek maken en vervolgens nakijken. Verder kunnen de leerlingen de diagnostische toets op internet maken http://www.biologievoorjou.nl/ in de vorm van pdf (portable document format) bestanden of interactief, waarbij meerkeuzevragen, matching-vragen en invulvragen gemaakt moeten worden. Als de vragen zijn beantwoord komt de leerling op het scorescherm, hierbij kan worden teruggekeken naar de vragen die niet juist zijn beantwoord, daarnaast wordt er op deze antwoorden feedback gegeven.
Eindtoets:
De eindtoetsen van een thema maken deel uit van het docenten-ePack.
Per Thema is er een toets beschikbaar, een versie A en een versie B.
Bij elke toets hoort een scoreblad en een antwoordblad, bestaande uit meerkeuzevragen en open vragen.
De toetsen zijn als pdf- en als word-bestand beschikbaar, de docent kan hierdoor zelf toetsen op maat maken voor de leerlingen. Bij de methode "Biologie voor Jou" worden ook bestanden geleverd voor het programma Wintoets, zo kan de docent de eindtoets ook digitaal af nemen, via de computer.
Voor het afnemen van de eindtoets klassikaal is een compleet lesuur nodig.



ICT

Terug naar boven ↑

Het boek "Biologie voor Jou", biedt ICT als geïntegreerd onderdeel van de methode. Biologie voor Jou 6e druk bevat een uitgebreide ICT in de vorm van een ePack, deze kan 70% van de basisstof uit het boek vervangen.
Als ondersteuning bij het boek kunnen leerlingen op de methodesite een planningsformulier invullen bij elk thema met alles wat een leerling bij een bepaald thema moet doen.
Bij de opdrachten in het boek staat een icoontje met een beeldscherm vermeldt, dit zijn opdrachten waarbij de computer als ondersteuning geraadpleegd kan worden. De site die de leerling daarvoor moet gebruiken is http://www.biologievoorjou.nl/, dit is tevens de toegang tot de interactieve website. Daar kan de leerling of docent zijn ePack account activeren en vervolgens gebruiken.
Als een docent of leerling dit wil gebruiken, dient er wel een docent- of leerling-licentie besteld te worden bij het lespakket.
Op de methodesite kunnen leerlingen via de computer een online biologieles volgen met onderdelen van een bepaald thema. Hierdoor kunnen leerlingen de lesstof op een andere manier tot zich nemen. Aan de hand van animatie en video wordt de lesstof behandeld.
De filmpjes bevatten gesproken tekst, waardoor de leerling geen grote hoeveelheden tekst van het beeldscherm hoeft te lezen en de lesstof op deze manier beter wordt onthouden.
Delen van het boek staan ook digitaal op de methodesite, verder is er naast de computerlessen de beschikking over een extra verrijkingsstof, samenvattingen van de verschillende thema's, studiehulp, het maken van planning voor een bepaalde toets en de diagnostische toets.
Studiehulp voor de leerling is een online bibliotheek met waardevolle en betrouwbare naslagwerken, die ondersteund worden door audio, video en animaties. De informatie is afgestemd op het niveau en behoefte van de leerling. De studiehulp is ook zeer verhelderend wat betreft het aanleren van practicumvaardigheden bij leerlingen voor het vak Biologie. Daar worden bepaalde vaardigheden via een stukje film uitgelegd aan de leerling.
Voor docenten zijn er handleidingen en eindtoetsen te vinden van elk thema. Verder kan de docent gebruik maken van een handige presentator. Presentator kan de docent gebruiken als hij in het lokaal de beschikking heeft over een digitaal schoolbord. Hierin staan per thema en per basisstof van een bepaald thema filmpjes, animaties, opdrachten die als lesmateriaal gebruikt kunnen worden via een digitaal schoolbord.



Aansluiting/afstemming en implementatie

Terug naar boven ↑

Op de methodesite zijn de eindtoetsen per thema voor de docent beschikbaar via het ePack. Deze toetsen zouden eventueel ook voor een andere methode gebruikt kunnen worden, aangezien de docent de mogelijkheid heeft om deze toetsen naar zijn eigen wensen aan te passen.
Ook zou het digitale materiaal dat op de site staat gebruikt kunnen worden als ondersteuning bij een andere methode.
De methode beschikt tevens over een combivariant waarbij de vakken Biologie en Verzorging samengevoegd zijn tot een vak.
Bij de implementatie van dit leermiddel biedt de uitgeverij ruim voldoende handvaten om met deze methode te gaan werken.
De inleidingen in de handboeken van Biologie voor jou functioneren als een "advanced organiser", oftewel een oriëntatie op het nieuwe onderwerp en het aansluiten op hetgeen dat leerlingen al weten en de nieuwe kennis die leerlingen bij elk thema gaan vergaren.
Een korte inleidende tekst beschrijft de inhoudelijke aspecten die in het thema aan bod zullen komen.
De Methode is overzichtelijk opgebouwd voor de docent die hiermee gaat werken, bij elk Thema horen de volgende onderdelen:
•       Basisstof
•       Extra Basisstof
•       Samenvatting
•       Diagnostische toets
•       Verrijkingsstof
Per stuk tekst staat weergegeven voor docent en leerling welke opdrachten er in het werkboek of interactieve website gemaakt moeten worden.
Handleidingen zijn voor de docent te vinden via het ePack op de interactieve website, nadat de desbetreffende docent zich geregistreerd heeft met zijn docentlicentie. Inloggen kan met de gebruikersnaam en wachtwoord op de interactieve website, nadat de registratie is voltooid.



Algemene informatie

Terug naar boven ↑



Voor beschrijving geraadpleegde materialen

Methode Biologie voor jou Havo/Vwo boeken: 1a, 1b, 2a, 2b en methode site http://www.biologievoorjou.nl

Naam/functie van de beschrijver

Pascal Nijland docent

Datum afronding beschrijving

september 2009

Ervaring

Hieronder vindt u één of meerdere ervaringen met dit leermiddel, beschreven door leraren. De ervaringen worden door SLO verzameld.

Meer weten of zelf een ervaring over dit leermiddel schrijven? Kijk op: http://www.slo.nl/organisatie/kenniscentrum/leermiddelenplein/ervaringen/



Analyse

Screening Gezonde en actieve leefstijl VO-onderbouw: Screening Gezonde en actieve leefstijl in Biologie voor jou





Toelichting

Terug naar boven ↑

In de afgelopen dertig jaar zijn overgewicht en obesitas dramatisch toegenomen in de Europese Unie. Gelukkig begint het besef van de ernst van overgewicht steeds meer door te dringen.
Deze publicatie bevat de resultaten van een screening van leermiddelen op het thema gezonde en actieve leefstijl.
Er zijn zeven methoden en vijf lespakketten voor biologie, verzorging en het leergebied mens en natuur voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs gescreend. Daarbij is gebruik gemaakt van een themalijst met onderwerpen en begrippen die betrekking hebben op voeding en beweging.
Per methode/lespakket wordt aangegeven of de thema's aan bod komen en hoe.

De screeningresultaten van Biologie voor jou kunt u vinden vanaf pagina 7.

Screeningsresultaten



Laat uw reactie en/of beoordeling achter:



CAPTCHA image sould be here




Verstuur

Beoordeling:



Vandaag